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科学家精神是什么?奇码Python体验课《科学家的生日》,如何助力孩子的好奇心与科学家精神培养?

作者:奇码星球  发布时间:2020-10-17 10:23:39

​十一恰逢国庆中秋双节,地上的人忙着赏月,天上的月亮,等着中国探测器的造访。中国的航天人,秉持着科学家的精神,肩负着国家的使命,坚守在岗位上,正在为实现嫦娥五号任务的探月梦想而奔跑向前!



每当这样的场景,身为家长的我们,也似乎燃起了一丝热血。的确,培养出一名像样的科学家,是一件相当了不起的事,也是每个家长心中曾有过的最自豪的梦想。只是因为种种原因,无法兑现,抱憾一生。

而事实上,培养未来科学家、具备科学家精神,不只是家长“望子成龙”的热切期待,也是国家非常关心的话题。9月11日的科学家座谈会,就强调了对科学兴趣的引导和培养,要从娃娃抓起!要培养一批具有科学家潜质的青少年群体!


一、科学家精神是什么?为什么再次成为大家关注的焦点?


科学家,一般具备什么样的精神品质?很多人对科学家精神进行了阐述,它的内涵的确十分丰富,包括一系列相关的品质,比如:好奇心。每个家长心中,也有自己的理解。



9月11日的科学家座谈会上,“好奇心”被多次谈起:“科学研究特别是基础研究的出发点,往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。”


当今世界正经历百年前所未有的大变局,而好奇心又与科技创新息息相关。加快科技创新,是国家重要的发展战略。而科技创新、科学成就,显然与科学家持之以恒的努力和恒久不息的科学家精神离不开。



正如座谈会所说:“从实践看,凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心,终身探索成就事业的。”“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起!”


追求真理,献身科学,是科学家精神的精髓。科学史上的很多成就与光辉,也就源于一代又一代科学家从未放弃的对真理的执着,对未知的好奇。


二、如何培养一名科学家?历史上发明家/科学家,都是如何诞生的?


每个人都有“探索未知、发现真理”的科学精神,但未必每个人有持之以恒的科学家精神。科学家精神,需要父母与学校从小的熏陶与培养!那么,父母该如何做呢?

一部科学发明史,其实是一部科学家/发明家的成长史。借鉴前人的历史,能给我们许多有益的启发。


01 发明大王——爱迪生


天才发明家,一生发明两千多项,专利一千多项。发明的留声机、电影摄影机和改进的电灯对世界有极大影响。


爱迪生从小就爱问一些奇怪的问题,一生专注一件事,有极度的恒心,深信失败乃成功之母。遇到困难,不断尝试,屡败屡战:“我从来没有失败过,我只是找到了一万种不行的方法!”


尽管小时候家境贫穷,父母对他在教育上却从不吝啬,想看的书会买来。他好奇善问,母亲就常带他做各种科学实验,还在家里建了一间小实验室。还有那些小时候就很伟大的梦想,总是被人嘲笑,无人理解,然而,爱迪生的爸爸,却非常支持他对梦想的执着。


02 炸药之父——诺贝尔


瑞典伟大化学家,极赋天才的发明家,工程师,同时还是文学爱好者、想象力丰富的诗人。


一方面,他崇尚科学,喜欢思考,极具智慧,涉猎极广,并对发明兴趣极浓。拥有敏锐直觉和非凡创造力,一生专利发明355项,开设约100家公司和工厂,积累了巨额财富。


另一方面,他不善言辞,爱好孤独且易于畏缩,终生未娶,没有子嗣,但是意志力极强。一生都用到了炸药实业上,为了寻找安全炸药,做了上百次实验,付出的代价也惨痛,然而终究有了丰厚的回报。


他的母亲意志坚强、吃苦耐劳,他的父母对他的一生产生了巨大的影响。临终前,诺贝尔把全部财产作为基金捐出,奖给为人类进步做出卓越贡献的人,也就是后来的诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖和文学奖。


03 伟大科学家——爱因斯坦


世界上最伟大的科学家之一,文理俱佳真学霸。现代物理学的两大支柱相对论和量子论都与爱因斯坦息息相关,凭一己之力提出了伟大的相对论。


小时候的爱因斯坦说话不太流利,但好奇心非常强,时常一个人在地上看蚂蚁,还迷上了罗盘。中学时痴迷于勾股定理,并给出巧妙证明。16岁就开始思考以光速运动时的情况,并对经典理论的内在矛盾产生困惑。


爱因斯坦不重视学业,但是喜欢自学感兴趣的知识,有强大的独立思考能力,最终迎来历史上爆发的一年!他说:“我没有特别的天赋,只有强烈的好奇。”


纵观各类科学发明诞生史、科学家的成就与成长经历,可以发现,关键要素无非两点:


1) 自小具备的品质与兴趣启蒙:好奇心,兴趣,热情,独立思考,挑战权威,对科技/未知的强烈兴趣,还有从小就接触的兴趣启蒙等。


2) 亲人的支持/榜样的力量:宽松民主的家庭氛围,父母对孩子兴趣潜能、自由发展的尊重,对孩子好奇心与求知欲的引导与支持;父母良好品质的传承,榜样的标杆与鼓舞。




而好奇心与独立思考,就是其中关键的关键。从伽利略、培根和牛顿的时代开始,理性、独立思考,就是现代思维的典型特征。在整个人类文明史上,它也是不可阻碍的。越少偏向直接应用方面的考量,就越有可能为人类福祉做贡献。


绝大多数最终被证明对人类有益的真正伟大发现也都源于这样的科学家:他们不被追求实用的欲望所驱动,满足自己的好奇心是他们唯一的渴望。作为父母,我们唯一能做的就是保护孩子的好奇心与思维品质,为他们的兴趣与发展开辟良好的道路!


三、奇码《科学家的生日》,轻松开启孩子Python与科技特长之路


从小经过启蒙与训练的孩子,才能把握科学家精神的精髓,真正具备科学家的潜质。科学启蒙,主要从文化、教育、科普三方面入手,包括:激发好奇心,阅读科普书籍/作品,发展科技兴趣与特长,循循善诱、设置问题引导质疑、培养孩子的动手探究能力、树立良好的科学家榜样,坚定人生的理想信念等等。


最重要的是,培养孩子逻辑思维和独立思考的能力,遇到问题,通过自己的思考判断对错,才是完善心智和自由意志的体现。能用自己的逻辑思维获取真相、帮助思考,而不是人云亦云。

作为提升抽象思维、训练独立思考、问题解决能力和创造力的利器,Python可以说是家长进行科学启蒙的最佳选择。而奇码Python体验课《科学家的生日》,能帮孩子真正打开Python代码世界的大门,甚至开启一条科技特长之路!


01 实用性:Python代码解决查询日期实际问题,亲身体验代码现实意义



用有趣的方式,让孩子接触Python时间模块,并用几行简单的代码轻松解决生活中询问生日、查询日期的问题。让孩子充分感受编程的强大,并获得一种利用现代科技知识与武器解决生活中问题的意识,并对科技相关产生强烈的兴趣,并力图学以致用。


02 趣味性:解谜闯关式设计,营造烧脑密室氛围,充分激发创作与挑战精神



通过古楼密室、答题解谜、逃亡等元素,营造了一种烧脑悬疑的气氛,让孩子身临其境,充分激发创作与挑战的欲望。当孩子成功完成双重挑战,会同时获得多重成就与愉悦的体验,对编程与科技也会产生强烈的兴趣。而不畏权威,勇于挑战,用智慧帮自己摆脱危机,也是科学家重要的品质之一。

03 综合性:认识著名科学家,接受科学家精神熏陶,提升科学、科技素养



《科学家的生日》是一套Python人文科学主题课,融入解谜闯关元素,并将三位著名科学家,作为线索提升人,充分发挥科学家的榜样作用,除了生日,还能引导孩子进一步了解科学家背后的故事,熏陶孩子的科学素养,激发孩子对Python与科技的兴趣。通过持之以恒的学习与引导,假以时日,孩子有可能走上一条全新的道路。

写在最后


AI已经攻占了人类的许多领域,包括医学、金融、服务,甚至是文学艺术等领域。从人脸识别验票、无接触配送取快递到无人机、无人银行,从疫情机器人到机器人写诗弹琴等等。


我们一次次见证了人工智能的强大,它颠覆的是全人类的未来。以前学英语是为了和世界对话,现在学编程为了与未来同行,实现美好的梦想。而奇码也将不断研发与创新,推出更多精彩课程,助力孩子更健康地成长!


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