随着暑假的到来，教培行业终于从疫情阴霾下走了出来！11月到来，国内的生活日渐恢复了正常！但肯定有细心的教培校长发现了，为什么今年机构的续班率这么低？

采访了一些校长之后，他们说大概率是因为今年疫情缘故，还有一些家长的经济原因。其实，奇码星球认为，这个应该不是最根本的原因，通过走访家长发现，续班率低是因为家长给孩子报了培训班，工作比较忙，学习的事情就完全托付给机构了，但除了平时孩子说起过老师，学校发在微信的消息也一下子被刷屏刷掉了。所以孩子整个学习成长情况完全不清楚，一个学期下来，孩子成绩上升也不快，感觉报培训班没什么效果，就果断退费了。

也就是说，虽然疫情缘故会导致续班率低，但是其根本原因还在于家长对教培机构的满意度和认可度在下降！从而影响家长是否在我们机构续费！

奇码星球认为让机构保持高续班率是2020年教培机构必须要重视的事，尤其是今年特别复杂的形势下！究其根源，高续班率，其实就是提高学生成绩，只需要教师凭着较强的教学基本功，充分发挥教师的主导作用，巧妙灵活地运用了各种激发学生情感，活跃课堂气氛，从而提高学生成绩即可！那么，具体如何做呢？有没有什么妙招呢？有的！接下来就给大家分享下。

首先，情感维系。教培机构老师要在语言、神态、手势等方面充分体贴学生，消除学生恐惧、紧张的心理，增强学习的信心和积极性，用自己的心去碰撞学生的心，用自己的情去沟通学生的情。利用课前时间和学生交谈，了解和指导学生的学习，进行简短的“攻心战”，以加深感情融洽。

其次，兴趣引导。教培机构老师要根据不同的学生对象、不同的课文或设置悬念、或激发感情，或展现意境……这样，一堂课从一开始就像磁石把学生吸引住，学生兴趣浓厚，较快地进入了最佳学习状态。

再次，对比方法。“矛盾是打开学生思维大门的钥匙”。有矛盾，才能激发学生思考的兴趣。这里所说的“矛盾”，通俗地说就是学习中的“疑惑和不解”。对这些“疑惑和不解”，教师要根据学生的解开能力一层一层地逐步挑起，也可由学生自己挑起，教师再有选择地交给学生。为了不使学生在解决矛盾时无从入手，切忌挑起过大的矛盾。

最后，形象呈现。教培机构老师如通过影视再现、音乐烘托、实物演示、图画显现……这些手段可创设一种可感可知、有声有色、亦虚亦实的境地，给学生鲜明生动的形象和身临其境的感觉，激发其兴趣和热情。

这样一来，再加上教师的适时适度的幽默感，犹如一盘菜肴加入一点味精，解除了学生的疲劳，创造了轻松愉快的学习气氛，就打开学生的思路，帮助他们理解和接受知识，成绩自然而然也就上来了！

奇码总结

万变不离其宗，教培机构最本质的作用就是提高学生成绩，这是其存在的根源！现在学生和家长端续费就一个理由，学生的成绩进步和你机构有关，原因再次提升！所以，如果贵机构现在续班率还不高，可以先从教师端入手，好好打磨其教学，研究好情感维系、兴趣引导、对比方法、形象呈现等教学技巧，让学生喜欢你，进而喜欢学习，这样才能使得机构发展越来越好！

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